怎样提高小学数学课堂提问的有效性

课堂提问，是教学活动中师生互动的主要路径，有利于在课堂上帮助学生集中注意力、巩固所学知识，并及时向教师反馈教学信息，辅助教师调整教学的进度与策略。科学的課堂提问设计能够启发学生的思维，激发学生的学习热情，进一步深化学生的知识结构，推动课程设计朝着更有针对性与目的性的方向发展。然而，在教学实践中，我们不难发现，很多教师都对课堂提问的重视程度不足，致使问题设计呈现出浅显化、零碎化与随意性的特点，不仅不利于促进教学成果的提高，而且有很大的可能性会造成适得其反的效果。（剩余2585字）

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