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优化解题策略 提升解题效率

——以“数列的单调性和最大、最小项”问题的研究为例


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【摘要】解题教学是高中数学教学的重要课型，是巩固知识、强化技能的重要路径.在解题教学中，教师应贯彻以生为本的教学理念，不断更新教学观念，合理应用“套题”“类题”“变式题”来揭示问题的本质，提炼数学思想方法，提升解题效率.基于此，文章从“重视通性通法，领悟数学思想方法”“研究多种解法，提高举一反三能力（剩余3483字）

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