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【摘要】在小学数学教学中,基于生活化的角度去分析与解读数学知识,可以增强学生对数学教学的亲切感,同时能够帮助学生更好地理解数学知识.小学数学教师在处理各种数学问题的时候应注重生活化理念的融入,以调动学生的学习主动性、学习兴趣,让学生可以在生活中顺利应用与迁移数学知识,感受到小学数学生活化教学的乐趣,(剩余4941字)
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小学数学生活化教学策略探究
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