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【摘要】信息技术在教育领域的有效应用能够体现教学的直观性和多元性，能够对文字、声音、动画、图像等进行动态处理.现代教育技术以信息化教学设备的应用为主要特征，在数学学科领域遵循“建构主义”与“人文主义”本论，聚焦“深度学习”，结合小学生基本学情与发展规律，从教学规划、应用手段、研习策略和多元评价等几个（剩余5059字）
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信息技术在小学数学课堂教学中的创新应用
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