基于国家中小学智慧教育平台的小学英语绘本阅读教学案例

——以小学五年级英语绘本ABigBasketballFan为例

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一、教学设计理念

(一)以主题为引领选择和组织课程内容

新课标要求内容的组织以主题为引领,以不同类型的语篇为依托,融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求。本课时所选的绘本内容呼应教材语篇的爱好与能力话题,在语言上能扩大学生的语言输入量,丰富所学语言。绘本生动有趣,师生共同讨论绘本,引发学生思考,帮助学生正确认识自我。(剩余3664字)

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