生本教育理念下的小学信息技术课堂教学策略探析

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生本教育是一种与传统师本教育相对的教育模式，后者强调以教师为中心的教学范式，将学习过程视为学生被动接受知识的活动，从而赋予教师监督与管理学生的角色，并视教师为课堂的掌控者，其教学内容亦囿于既有教材的框架之内。相对而言，生本教育着眼于学生的主动学习能力，视学生为天生的探究者。随着新课程改革的不断深化及《义务教育信息技术课程标准（2022年版）》的贯彻落实，小学信息技术教学领域亦开始强调以学生为中心的教学原则，教师需围绕学生的好学需求来设计教学活动。（剩余2719字）

试读结束

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