初中历史课堂教学中角色体验教学法的应用研究

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一、初中历史课堂教学中角色体验教学法的应用价值

（一）激发学生学习兴趣

初中阶段的学生，好奇心极为旺盛，对新鲜事物满是探索的渴望。在初中历史课堂教学中采用角色体验教学法，为他们提供了一个全新的学习视角。以往抽象难理解的历史知识，借由这个方法，巧妙地转化成了具体的角色体验。学生在为角色做准备以及进行表演时，会自发地去了解相关人物的性格特点、秉持的政治理念，以及所处的历史背景。（剩余2330字）

试读结束

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