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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）24-0118-03
随着时代的前进，“填鸭式”教学模式已难以匹配新时代对多元化、创新型人才的培养要求.为此，全球范围内正积极探索教育模式的革新路径，以适应时代变迁.在课程改革的浪潮中，“素养为本”的教育理念逐渐崭露头角，成（剩余4137字）
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深度学习视域下高中化学项目式学习的构建与实施
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