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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008 -0333(2025)24 -0045-03
学科素养不仅包括数学知识的掌握，还涵盖数学思维能力、应用能力和创新能力等多方面的综合素质.“以生为本”的教育理念倡导将学生置于教学中心，重视其学习需求和个体差异.数学阅读教学作为兼具知识传授与素质（剩余4769字）
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学科素养视域下“以生为本”的数学阅读教学研究
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