数学智慧作业在高三学生个性化学习中的应用研究

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中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2025)24-0055-03

随着教育信息化和人工智能技术的深入发展,数学智慧作业已成为促进学生个性化学习的重要工具.高三阶段的学生面临繁重的学业压力与多元化的学习需求,传统作业形式难以充分满足其个体差异及动态学习需求.而数学智慧作(剩余4696字)

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