新时代物理教育改革的哲学思考

——基于核心素养导向的教学范式转型

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中图分类号:G632 文献标识码:A

文章编号:1008-0333(2025)24-0112-03

时代的车轮缓缓前进,新的认知革命洪流扑面而来.当马斯克用第一性原理重构航天技术时,当量子计算机突破经典计算边界时,物理教育作为科学启蒙的基石,其改革已超越单纯的教学方法优化,成为关乎民族创新基因培育的(剩余3871字)

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