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中图分类号：G632 文献标识码：A
《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订)》基于物理学科特点，明确了物理课程的育人目标.科学思维作为最能体现物理实验特点的内容，倡导教师在组织实验教学活动时，应带领学生以科学探究者的身份，自行设计实验方案、操作实验、分析实验数据等，进而在实验探究中促进（剩余4397字）
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高中物理实验教学对学生科学思维培养的作用研究
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