化动为静 繁简转化 引领动态电路静态化处理

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中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2025)24-0106-03

初中物理电学教学中,有“考电学必考动态电路”的说法,它对学生来说有难度,主要在于因“动”而引起的“变”,具有较强的综合性,涉及电路识别、电表作用判断、欧姆定律、串并联电路规律、电功、电功率等基本规律.将(剩余3030字)

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