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规范书写是语文学习的重要组成部分，也是学生语文素养的重要体现。然而，在当前小学语文教学中，学生存在的书写问题较为普遍，如书写态度不端正、书写能力不足等现象较为突出。本文旨在探讨小学语文教学中培养学生规范书写能力的有效策略，通过分析当前学生书写现状及问题，阐述规范书写的重要价值，提出一系列可行的教学策略，以期为提升学生书写水平、培养良好书写习惯提供参考。（剩余4729字）
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小学语文教学中培养学生规范书写能力的策略
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