小学数学跨学科融合的实践与思考

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在教育改革持续推进的大背景下，传统小学数学教学模式的短板逐渐显现。单一学科教学难以满足学生多元化发展需求，无法充分发挥学生学习潜能。跨学科融合教学应运而生，它能打破学科界限，将数学与多学科知识有机整合，为小学数学教学开辟新路径。这一教学模式不仅能加深学生对数学知识的理解，还能培养学生跨学科思维，使其具备运用多学科知识解决实际问题的能力，符合当今社会对创新型人才的需求。（剩余4986字）

试读结束

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