基于情境创设的小学数学高效教学策略

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情境创设是当前小学数学教学的重要策略，在小学数学的教学中，教师常常通过创设情境，提升学生的学习兴趣和课堂教学质量。在数学教学情境中，教师可以根据小学数学知识与学生生活实际相契合的数学应用情境开展教学。这对于教师提升学生数学应用水平、解决实际问题能力的训练与培养具有重要意义。在新课程改革背景下，小学数学课堂教学也正在发生变化。（剩余4826字）

试读结束

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