初中历史课堂教学中学科核心素养培养路径

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21世纪以来，教育的育人功能越来越受到重视。育人可以分为两个方面：其一是培养专业人才，其二是培养创新型人才。一方面，文化软实力是当前激烈的国际竞争中的重要因素。学校最重要的任务就是培育专业人才。在初中阶段，学校要注重拓展学生的基础教育广度，培养学生的综合素质。另一方面，科学技术的发展和信息化时代的到来对人才培养提出了更高要求。（剩余4920字）

试读结束

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