小学生厌学心理的干预策略

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【摘要】当前，部分小学生出现了一定程度的厌学情绪，这对其身心健康和学习效果造成了负面影响。文章旨在探讨小学心理健康教育中针对厌学情绪的干预策略。通过实施这些策略，期望改变学生学习懒散和学习纪律松弛等现状，营造积极健康的学习氛围，激发学生重新获得学习兴趣和动力，为其未来成长奠定坚实基础。

【关键词】小学心理健康；厌学；心理干预

作者简介：蔡金羡（1978—），女，江苏省南通市启东市向阳小学。（剩余4643字）

试读结束

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