小学体育体能练习的融合设计与教学研究

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【摘要】小学生正处于身心发展的关键阶段，这一阶段的体育教学应以培养学生运动兴趣、提升学生体能水平为主要目的。文章根据小学生的身心发展特点，阐释小学体育教学中体能练习的重要作用，围绕因材施教和与时俱进两个方面，重点研究小学体育体能练习的融合设计策略，旨在丰富学生的体能练习体验，让他们在多元化的练习活动中实现身心健康发展的目标。（剩余4938字）

试读结束

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