“双减”背景下初中语文作业的设计策略

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【摘要】近年来，我国教育部门针对中小学生负担过重的问题，提出了“双减”政策，即减轻学生过重的课业负担和课外培训负担。“双减”政策的推行，旨在让学生在轻松愉快的环境中成长，充分发展个性，培养创新精神和实践能力。教师在设计语文作业时，要丰富作业的形式，以学生的诉求为出发点，解决存在的问题，创新作业内容，提高学生的语文素养。（剩余5007字）

试读结束

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