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【摘要】在地红色文化资源可以展现当地有别于其他地区的革命传统和历史文化。在开展革命传统和爱国主义教育时，幼儿园教师可以多使用在地红色文化资源，强化幼儿与红色文化资源的联系，引导幼儿在传承红色文化的同时形成家国情怀。文章分析了江苏省淮安市洪泽实验幼儿园教师借助开展重点课题研究的机会，挖掘在地红色文化资源的价值并探索让在地红色文化资源有效嵌入幼儿园课程的实践成果。（剩余4862字）
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在地红色文化资源嵌入幼儿园课程的价值、策略探索
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