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学前教育作为基础教育的重要组成部分,对幼儿生活习惯的养成和学习习惯的培养有着积极的促进作用。幼儿园是学前教育的主要阵地,在幼儿园的一日生活教学活动中,教师应立足幼儿身心发育和学习发展的实际需求,积极创设多样化的学习和活动环境,为幼儿综合素质培养搭建多维发展平台。近年来,劳动教育受到了社会各界的广泛关注,在幼儿园一日活动中渗透劳动教育,不仅可以丰富教学内容,还可以培养幼儿的生活能力和劳动技能,对幼儿综合素养的全面发展大有裨益。(剩余4326字)
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