学在游戏，乐在发展

——幼儿园韵律活动游戏化的教学实践策略

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随着教育模式的不断改革和创新，游戏化教学作为一种新兴教育模式，被教育工作者广泛应用于各学段。与传统教学模式相比，游戏化教学强调教师应借助游戏这一载体，将教学内容巧妙融入其中，在寓教于乐的活动中达成既定的教学目标。在幼儿园音乐活动的开展过程中，教师设计具有趣味性和挑战性的游戏化学习情境，能够激发幼儿的参与兴趣，让幼儿在玩中探索、在探索中收获成长。（剩余4723字）

试读结束

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