以跨学科之笔，绘初中化学学习新蓝图

——跨学科视域下初中化学课堂新样态的构建

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新课程标准强调学生应从化学的视角认识社会与自然。跨学科教学打破了分科教学的壁垒，通过真实情境与现实问题串联学生所学知识，这种教学模式契合了新时代背景下学生的学习需求。当今时代，能源开发利用、材料研究、环境保护等热点议题亟待解决，这些问题需要学生运用化学知识，立足化学视角，但却并不能只囿于此，只有利用多学科知识与综合能力，才能够解决现实问题。（剩余3316字）

试读结束

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