拥抱数字化，开启小学劳动教育家校社共育新篇章
随着信息技术的快速发展，数字化赋能已成为提升劳动教育教学效果的重要手段。小学劳动教育不仅是培养学生基本劳动技能的关键环节，更是促进家校社三方共同参与、实现全方位育人的重要平台。然而，如何在这一过程中充分发挥数字化技术的优势，使得家校社共育更加高效且具备实效性，已成为小学劳动教育的焦点。
搭建数字化平台：
打破时空隔阂的共育桥梁
2023 年，津南区教育局开发了“津南区劳动教育综合管理平台”，成为连接三方的纽带：教师可发布劳动任务包（含视频教程、操作指南）；家长能实时上传孩子在家劳动的影像；社区志愿者可在线报名参与实践指导。（剩余859字）