以思维培养为导向的小学数学讲评课教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调了思维培养的重要性。当前，在小学数学教育中，思维培养已成为小学数学教学的重要风向标。在思维导向下的讲评课教学中，教师不仅要重视学生的答案是否正确，还要引导学生深入探究问题本质，培养其创新意识与解题能力。通过推进学生多维思维的互动与整合、强化错误分析的反思与深化、发展学生自主探究学习能力等，以思维培养为主线，教授学生更加多元且灵活的学习方式，激发他们的数学学习兴趣与积极性。（剩余4880字）

试读结束

目录
monitor