“双减”背景下劳动教育课程的开发与实践

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本文深入探讨“双减”政策背景下中学劳动教育课程的开发与实践路径。详细分析“双减”为劳动教育带来的多方面机遇，系统阐述中学劳动教育课程开发所遵循的原则、具体的内容构建体系以及多样化的实践方式，旨在为中学劳动教育的高效开展提供创新性思路与方法，有力促进学生全面发展与健康成长，培养其具备适应新时代需求的综合素养与能力。（剩余5195字）

试读结束

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