核心素养导向下初中古诗词的教学策略探究

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语文学科核心素养是由语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个部分构成的，在核心素养视域下开展古诗词教学，可以有效培养学生的关键能力和必备品格。在语文教学中，古诗词教学占据着重要地位，不仅能让学生在诵读和学习中传承优秀传统文化，还能提高学生的语言表达能力、思维想象能力、情感表达能力等。（剩余5190字）

试读结束

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