“学·思·达”理念引领下小学数学教学的行与思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

提高小学数学教学质量、构建高效数学课堂，一直是教育者关注和研究的课题。随着新课程改革的不断推进，“学·思·达”理念在小学数学教学中得到广泛认可与应用。教师需秉承“以生为本”的教育理念，让学生把握学习的主动权。以新理念、新趋势、新课标驱动学生学习、思考、表达，引导学生进行思考和梳理学习思路，借此逐步提高学生数学学习能力，帮助学生建立数学知识体系，实现高效数学课堂构建。（剩余5010字）

试读结束

目录
monitor