核心素养下小学道德与法治课堂教学的思考

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在当今教育领域中，核心素养的培育已成为教育改革的焦点。对于小学道德与法治这一学科而言，它不仅是知识传授的殿堂，还是塑造学生道德品质、法治观念及社会责任感的重要阵地。基于核心素养的小学道德与法治课堂教学，正是为了挖掘并培养学生的这些内在价值。小学阶段，是孩子们形成初步世界观、人生观和价值观的关键时期。（剩余5208字）

试读结束

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