小学高年级二声部合唱教学的推进策略

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合唱教学是提升学生音乐核心能力，增强学生集体意识及合作能力的有效途径，小学高年级二声部合唱教学更是音乐课堂教学中不可缺少的部分。教师通过自身的教育教学实践，对高年级二声部合唱教学进行了思考与探究，对课题部分加以总结，并反思目前小学高年级二声合唱教学中存在的问题及原因，提出了可推进的策略。

随着我国中小学音乐教学改革的不断发展与深入，小学高年级音乐课堂融入合唱教学已受到教师们的高度重视，大家都积极开展对课程的探究与实践。（剩余4797字）

试读结束

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