幼儿视角下的幼儿园科学主题活动设计与实践

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在幼儿园阶段，科学教育的目标不仅在于传授知识，而且在于激发幼儿的好奇心和培养他们的探索精神。幼儿天生具备强烈的好奇心，对周围世界充满了无尽的疑问和探索欲望。因此，立足于幼儿视角设计科学主题活动，不仅能帮助他们在游戏中学习科学知识，还能促进他们认知、情感和社会性等多方面的发展。本文通过探讨幼儿园科学主题活动的设计实践，旨在促进幼儿的全面发展。（剩余5023字）

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