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目前,培养学生的高阶思维能力已成为教育领域的重要目标。在高中思政课程领域,新课标明确提出要以核心素养为导向,注重培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与能力。高阶思维作为学生自主发展核心素养的重要支撑,使得学生能够在面对实际问题时进行批判性思考和系统性分析,进而创新性地解决问题。然而,当前的高中思想政治教学仍在一定程度上存在着以知识传授为主、思维训练不足等问题。(剩余5011字)
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新课标下高中思想政治教学对学生高阶思维的培养
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