高中英语大单元整体作业的设计与实施

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新形势背景下，《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）明确指出：“教师应提高作业设计质量，精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、开放性、创新性作业，同时分层设计作业。”对此，高中英语教师应重视作业设计与实施，从单元整体视角出发，结合课程内容和学生需求，设计更有效的英语作业，助力学生提高英语学习效率，提升学习成绩与关键素养能力。（剩余5099字）

试读结束

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