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在教育改革纵深推进与学科核心素养导向教学转型的时代背景下，历史学科承载人类文明演进脉络、揭示社会发展规律，育人价值的实现路径正经历深刻变革。《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订）明确将时空观念列为历史学科五大核心素养之首，强调其为“学生理解和解释历史的基础”。凸显了时空观念在历史认知体系中的基石地位的同时，更对高中历史教学提出了构建科学培养策略的迫切要求。（剩余4826字）
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高中历史教学中时空观念素养的培养方法
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