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当前德育实践中存在两大突出问题：一是德育工作与学生成长需求脱节、与个体发展规律错位，固化评价标准抑制了学生个性化发展空间；二是青少年道德判断更依赖直观情感体验，而非系统理性认知。
针对这一现状，“甘甜德育”以变革型领导理论为支撑，构建创新实践范式，创设“甘甜关怀一心理支持系统”“甘甜愿景—目标激发机制”“甘甜激励一多元评价体系”“甘甜体验一实践体悟平台”四大路径，营造温馨教育生态。（剩余2402字）
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“甘甜德育”：情感体验式德育实践创新路径
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