“和美教育”理念下的五育课程体系建构

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“双减”政策明确要求学校通过课程整合与课堂变革实现“减负提质”，进而系统推进五育融合发展。针对传统教育模式中存在的课程结构碎片化等结构性矛盾，东莞市大朗镇中心小学基于“和美教育”理念，系统构建了“五美·三维·四融”育人体系。“和美教育”以“和”为价值内核，以“五美”（品行美、致知美、体健美、才艺美、创生美）为具体维度，形成了五育并举的“和美少年”特色课程体系，实现从育人理念到课程体系的完整转化。（剩余2387字）

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