核心素养引领下高中美术鉴赏课教学策略探讨

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在当代教育环境中，作为学生艺术修养培育关键渠道的高中美术鉴赏教学，正同时迎来前所未有的发展契机与教学挑战。伴随高中教育变革进程的不断深化，过往的教学模式已逐渐无法适应当代高中生的全面发展要求。高中阶段是学生艺术认知和审美能力快速发展的关键期，其特点是学生思维更加成熟，有较强的独立思考能力和创新意识。（剩余4964字）

试读结束

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