思维导图在生物高考备考中的应用研究

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高中生物学科知识体系庞大而复杂，从微观分子到宏观生态，知识点之间存在密切联系，生命活动过程的抽象性给学生理解记忆带来挑战，传统线性学习方式难以满足系统化与网络化的认知需求。思维导图通过图形化表达将抽象概念具象化，复杂知识系统化，契合大脑思维特点。在生物高考备考过程中，思维导图帮助学生构建知识网络，提高学习效率。（剩余6769字）

试读结束

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