高中化学有效教学的开展策略

——以《化学反应与能量转化》一章教学为例

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根据《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订），高中化学教学应注重培育学生的化学学科核心素养。为优化教学过程，推动学生在核心素养各方面的高效成长，教师的关注点逐渐聚焦于实现有效教学。所谓“有效教学”，即教师在有限的课堂时间里，凭借精心的教学设计与高效的教学实施，助力学生扎实掌握化学知识，增强化学学科能力。（剩余5244字）

试读结束

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