核心素养视域下高中化学教学实践策略研究

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随着对学生核心素养培育的重视，高中化学教学面临新挑战与机遇。本研究聚焦核心素养视域下高中化学教学实践策略，深入剖析现存问题，从教学方法创新、实验教学强化等多方面提出策略，以期提升教学质量，培养学生化学核心素养，为高中化学教学改革提供有益参考。

一、提升高中化学课堂教学质量的重要意义

高质量的高中化学课堂教学能够引导学生深入理解化学知识的本质和内在联系，帮助学生构建系统、完整的化学知识体系。（剩余5064字）

试读结束

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