新课程背景下高中化学大单元教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中化学课程标准指出“构建大概念统领的化学课程内容体系”，强调“整体设计和合理开展单元教学”，突出大单元教学在学生创新实践、合作沟通和自主发展的重要性。大单元教学指的是将相互联系的知识点进行梳理整合，形成一个全面且连贯的教学单元来开展教学活动，其将化学知识进行分块，构建化学知识点之间的联系，帮助学生更好地理解和运用化学知识。（剩余5113字）

试读结束

目录
monitor