高中数学教学中结构化教学法的应用策略探究

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伴随着教育改革的深入，传统的按照教材单元顺序组织教学活动的教学方式逐渐落后于时代发展需求。为加深学生对数学知识结构特点的理解，提升学生综合运用多种知识解决问题的能力，教师将结构化教学法融入高中数学教学设计，从知识点的组合运用方式、知识点之间的逻辑关系、学生的认知结构入手，引导学生探究知识点之间的内在联系性，将具有内在联系的数学知识重组为知识网络，为学生今后学习理解数学概念、解决数学问题提供必要支持。（剩余5211字）

试读结束

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