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在我国职业教育发展进程中，黄炎培的职业教育思想与理论占据着举足轻重的地位。其职业教育教师观强调教师应同时具备理论与实践能力，医学专业亦要求教师拥有扎实的理论基础与娴熟的实践操作技能。鉴于黄炎培职业教育教师观与我国积极推进医学高职院校“双师型"教师队伍建设举措的高度契合性，应积极将黄炎培的职教思想融入医学高职院校“双师型"教师人才培养的全流程。（剩余4977字）
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黄炎培职业教育教师观视域下医学高职院校“双师型”教师队伍建设研究
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