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当今社会的环境问题愈发凸显,环境领域的可持续发展理念已深人人心。小学阶段是学生价值观形成与知识体系构建的关键基础时期,此阶段的学生正处于认知快速发展的阶段,对世界充满强烈的好奇心与探索欲。在此阶段,将科学教育中融人环境意识培养,高度契合学生的身心发展特点。通过科学教育,引导学生认识自然环境,理解人类与环境的依存关系,不仅能助力学生树立正确的价值观,还能为其科学素养的提升以及未来的长远发展奠定坚实基础。(剩余4956字)
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小学科学教育中环境意识培养的方法与途径
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