“互联网 +” 环境下小学数学教学模式创新策略研究

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随着互联网技术的迅猛发展，“互联网 +， 的概念已深入人心，并逐步渗透到各行各业，教育领域亦不例外。特别是在小学数学教学中，“互联网 +，， 技术的应用为教学模式的创新带来了前所未有的机遇。传统教学模式往往受限于时间、空间和资源，而在“互联网 + ”时代，数学教学能够打破这些束缚，实现教学方式的多样化与个性化，进而提升教学效果，激发学生的学习兴趣和自主探索能力。（剩余4756字）

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