运用思维导图提升小学语文阅读的教学实践

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【摘  要】 阅读是小学语文教学的重点内容，对培养学生的语文素养、提升思维能力具有重要意义。然而，当前小学语文阅读教学仍存在一些问题，如学生阅读兴趣不高、阅读理解能力欠缺等。思维导图作为一种可视化思维工具，能够将文章内容以图形化、层级化的方式呈现出来，有助于激发学生的阅读兴趣，加深阅读理解，培养阅读能力。（剩余5009字）

试读结束

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