小学数学课堂中的学生思维训练与发展研究

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【摘  要】 文章探讨了小学数学课堂中学生思维训练与发展的议题，结合认知发展理论和建构主义学习理论，深入分析了思维训练在培养学生逻辑思维、问题解决能力以及创造性思维方面所起的重要作用。通过在具体教学单元中实施一系列实践策略，提议采用引导式提问、小组合作学习，以及运用数学工具和技术手段等方法，旨在帮助学生深化对数学的理解并有效提升其思维能力。（剩余4890字）

试读结束

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