在小学数学教学中培养学生良好思维能力的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 随着新课改的持续深入，当前众多学科正积极开展深层次的创新改革，旨在培育学生的学科思维，不断提升其学科素养与核心能力，小学数学学科自然也不例外。在小学数学的教学过程中，培养学生具备优秀的思维能力，离不开教师的匠心设计与有效指导。通过激发学生兴趣、合理安排作业、强化思维训练、培养反思习惯以及巧妙融合信息技术等多重策略的综合实施，可以有效促进学生数学思维能力的显著提升。（剩余4790字）

试读结束

目录
monitor