幼儿教师数字素养发展现状与成长路径的研究

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【摘  要】 随着数字技术的蓬勃发展，教育领域的数字化转型势在必行。幼儿教师作为学前教育的核心力量，其数字素养直接关乎学前教育行业的数字化进程。当前，幼儿教师的数字素养水平还有待提高。从幼儿园数字化管理和教师个人职业发展两个维度来看，提升幼儿教师数字素养迫在眉睫。幼儿作为数字时代的新成员，对教师在数字世界中的引导与教育提出了更高要求。（剩余4760字）

试读结束

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